启东市星语儿童康复中心主要针对社会上的广泛性发育障碍(包括自闭症、发育迟缓、多动症、唐氏综合症)等特殊儿童提供行为、语言、技能、感觉统合等早期干预的专业机构

    感觉统合训练课

    感觉统合训练课

    感统类——针对孩子身体大肌肉,身体平衡、协调方面的训练。

    感觉统合是人的大脑通过感觉系统(包括视、听、嗅、味、触等)搜索周围环境的信息,将他们整合起来,形成知觉,以便大脑能够及时有效地对刺激做出适当的反应。 当孩子的感觉系统由于发育或其他原因不能正常运转时,就会出现感觉统合失调情况。

    感觉统合训练的作用:改善儿童注意力集中程度,改善运动协调能力,是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练,可促进感知觉系统的发展,增强自信心和自我控制能力,增强前庭的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的。


    感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。

    一、感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。

      感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。

    二、感觉统合训练可以提高运动协调能力。

      感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。

    三、感觉统合训练可提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。

      感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系,儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,参加感统训练后学习成绩会显著提高。

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