启东市星语儿童康复中心主要针对社会上的广泛性发育障碍(包括自闭症、发育迟缓、多动症、唐氏综合症)等特殊儿童提供行为、语言、技能、感觉统合等早期干预的专业机构

    康复知识

    自闭症儿童语言训练方法

    自闭症儿童在说话和人际交往方面有障碍,并且兴趣可能也是很狭窄的,那么家长或者我们能为自闭症儿童做些什么呢?如何对自闭症儿童进行语言训练:
    1、首先要鼓励参与社会交往。试试玩“偷看波波”等游戏。关键是要把孩子吸引到游戏中来。当玩“偷看波波”游戏时,用一块布或毯子蒙住你的脸,你的脸要真正贴近儿童,逐渐贴近他。如果你的孩子转过去了,坚持跟过去,并重复去贴。在布的后面叫唤他的名字。当你蒙住你的脸时,他会想去抓掉那块布或在你突然露面以前,他会有许多偷看的表现。鼓励他的依从方面,哪怕是微小的进步。你也可以使用同样的布比如红绷带,无论什么时候玩这个游戏,你可以把同样的布放在他的膝盖上来吸引他参加到游戏中。
    2、把对各种人表示友好作为一个目标。包括邻居,所有的人以及假想的人,动物和木偶。把玩具放下是要挥手拜拜,拉着孩子的手教他用手势表示并同时说拜拜。
    3、你的孩子可能拉着你的手指向他想要的物品。抽回你的手并用夸大的手势问“什么”拉着他的手指向需求物,伸长他的手并指向所希望的物品,走到他的旁边。
    4、通过鼓励他指他感兴趣的物品开始最早阶段的解说。比如看见一个有趣的东西,告诉他用手去指,并一边说“好玩”或“害怕”或“好大”“打碎它”等等。
    5、“轮流”游戏启发交谈。例如前后滚动球和汽车玩具或在石板上写字,类似这类游戏。玩这类游戏时,首先与儿童要离近点,以便促进儿童活动(即手把手)和鼓励所有依从的表现。如果儿童对某一件东西感兴趣,就从那件东西开始。如果都不感兴趣,你可以选择用球。你可以分开两条腿坐在地板上,把儿童放在你对面很近的位置上来回地滚动球。一边滚动一边数 1 , 2 , 3 。当球撞击到儿童,把他的手放到球上。 将身体倾斜过去,把你的手放在孩子手背上,当球滚回你自己是数 1 , 2 , 3 ,鼓励之,连续几天以后试试增加滚动的数目。
    自闭症儿童语言训练多多少少会对他们有所帮助,所以不光是社会,还有我们,都需要或者有义务去关爱自闭症儿童,不要用戴着有色眼镜来观看他们,让他们能正常的成长。
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